Der er relevante problematikker og skævheder
inden for Rigsfællesskabet, der bør skabe debat og give grobund for eftertanke.
Det mener Dansk Ungdoms Fællesråd, der i slutningen af september
offentliggjorde en rapport med fokus på unges forhold til Rigsfællesskabet og
hinanden på tværs af landene.
Der er relevante problematikker og skævheder
inden for Rigsfællesskabet, der bør skabe debat og give grobund for eftertanke.
Det mener Dansk Ungdoms Fællesråd, der i slutningen af september
offentliggjorde en rapport med fokus på unges forhold til Rigsfællesskabet og
hinanden på tværs af landene.
I alt besvarede 1014 danske, 318 grønlandske og
222 færøske unge i alderen 18-28 år et onlinebaseret spørgeskema. Dertil deltog
unge fra Grønland, Færøerne og Danmark i fokusgruppesamtaler.
Begrænset kendskab
I rapporten fremgår det, at danske unge har et meget begrænset kendskab til
Grønland og Færøerne og kun i lav grad føler et fællesskab med unge fra
Grønland og Færøerne. Unge fra Grønland og Færøerne ved til gengæld meget om
Danmark, men ikke så meget om hinanden. Og det er en udfordring, for ”et godt
samarbejde på tværs af Rigsfællesskabet kræver, at vi kender til hinanden,
vores historie og vores kultur”, udtaler forkvinde i DUF, Christine Ravn Lund i
en pressemeddelelse.
Det samme mener de unge selv. I hvert fald
svarer et flertal af unge i alle tre lande, at de vil opleve en større
fællesskabsfølelse, hvis kendskabet var større på tværs af landene.
Egen opfattelse mere positiv
I analysen er der også spurgt til, hvordan unge opfatter hinanden –
herunder også mediernes fremstilling og egne indtryk. Og her viser det sig, at
danske unges egen opfattelse af Grønland og Færøerne er langt mere positiv, end
hvad den almene opfattelse – og mediernes fremstilling vurderes til at være. 48
procent af unge i Danmark og Færøerne har selv et positivt indtryk af Grønland.
Blandt de grønlandske unge svarer 37 procent, at den almene opfattelse af
Danmark er positiv. 21 procent synes, at grønlandske medier fremstiller Danmark
positivt, mens kun 15 procent selv har et positivt indtryk af Danmark. Hele 44 procent
siger, at deres generelle indtryk hverken er positivt eller negativt, mens 20 procent
har et negativt indtryk.
I forhold til fordomme og stereotyper, så nævner de danske og færøske unge
sociale og kulturelle forhold, hvor beskrivelserne i høj grad er kendetegnet af
fortællinger om mistrivsel, incest, alkoholisme, udfordret økonomi, få job- og
uddannelsesmuligheder og en truet kulturarv blandt grønlændere. Blandt de
grønlandske og færøske unge beskrives danske unge som højtråbende, dominerende,
nedladende og uvidende.
Bud på løsninger
De unge har heldigvis også selv flere bud på, hvordan der kan skabes stærkere
bånd og mere forståelse mellem unge i Rigsfællesskabet. Det handler i første
omgang om mere og bedre skoleundervisning. Dertil om fysiske mødesteder for
eksempel igennem foreningslivet. Endelig også om flere positive historier i
medierne. Som der står i rapporten, så er der ”behov for at udbrede ny viden om
de moderne samfund i alle tre lande, men især i Grønland og på Færøerne”.
Unge på tværs af de tre lande peger på, ”at
det er nemt at drage ukorrekte eller uhensigtsmæssige konklusioner og lade
fordommene vinde, hvis man ikke har kendskab til hinanden. Mediernes manglende
dækning har også indvirkning på det billede, befolkningen danner sig.”
Fælles platforme på sociale medier
Endelig giver de unge udtryk for, at der er brug for mere oplysningsarbejde og
fælles platforme på sociale medier, hvor unge kan kommunikere med hinanden og
blive klogere på hinanden.
I Dansk Ungdoms Fællesråd håber de på, at
rapporten kan være med til at sætte fokus på nogle af de fordomme, der kan
opstå, når kendskabet er begrænset.
Analysen er en del af Dansk Ungdoms Fællesråds
Rigsfællesskabsprojekt Sjómaq, der i 2023 fik 12 millioner kroner fra
finansloven til at styrke båndene og øge det indbyrdes kendskab mellem unge i
Danmark, Færøerne og Grønland. Udover analysen står organisationen for en række
fællesskabsaktiviteter og oplysningsarrangementer om kultur, historie, samfund
og sprog.
