Under et fælles projekt har danske og grønlandske folkeskoleelever arbejdet sammen om at forstå og udforske de historiske, kulturelle og samfundsmæssige bånd mellem Grønland og Danmark.
Eleverne fik også mulighed for at opleve den grønlandske kultur på en aktiv måde. De prøvede kræfter med Inuit Games, hvor de dystede i discipliner, der krævede både styrke, smidighed og udholdenhed – en sjov og udfordrende måde at teste sig selv og hinanden på, oplyser Nuuk Internationale Friskole.Foto: Nuuk Internationale Friskole
I et samarbejde på tværs af rigsfællesskabet har elever fra Kirke
Hyllinge Skole i Lejre Kommune og Nuuk Internationale Friskole fordybet sig i debatten om rigsfællesskabet.
Annonce
Projektet, der var en del af Folkeskolens Afgangsprøve
(FSA), har været undervejs i næsten et år og kulminerede for nylig i et par intensive
uger i Nuuk, hvor de danske og grønlandske elever arbejdede sammen om at forstå og
udforske de historiske, kulturelle og samfundsmæssige bånd mellem Grønland og
Danmark.
Det oplyser Nuuk Internationale Friskole i en pressemeddelelse.
Skolen hæfter sig ved, at selvom
samarbejdet havde været planlagt længe, viste det sig at være mere aktuelt end
nogensinde før, henset til den omfattende debat, der har været om det grønlandsk-danske forhold under den igangværende valgkamp.
- Engagementet var stort, og eleverne viste en imponerende
indsigt i, hvordan Grønland og Danmark er forbundet – både historisk, politisk
og ikke mindst menneskeligt, skriver skolen om projektet.
Sejltur, skibakke og grønlandske retter
Selvom projektet var en del af
afgangsprøven, var det ikke kun undervisning og gruppearbejde, der prægede ugen
i Nuuk, forklarer skolen:
- Eleverne fik også mulighed for at opleve den grønlandske kultur på en
aktiv måde. De prøvede kræfter med Inuit Games, hvor de dystede i discipliner,
der krævede både styrke, smidighed og udholdenhed – en sjov og udfordrende måde
at teste sig selv og hinanden på.
Gennem besøg, oplæg og rundvisninger fik eleverne en dybere forståelse for det grønlandske samfund og dets rolle i RigsfællesskabetFoto: Nuuk Internationale Friskole
- Derudover var der arrangeret en sejltur i fjorden, en
eftermiddag på skibakken mm. Desuden fik alle mulighed for at smage
traditionelle grønlandske retter.
Nuuk Internationale Friskolen takker en række aktører for at have støttet projektet.
- De bidrog til at give eleverne værdifuld viden og oplevelser, der satte perspektiv på deres arbejde. Gennem besøg, oplæg og rundvisninger blev der skabt en dybere forståelse for det grønlandske samfund og dets rolle i Rigsfællesskabet.
Det drejer sig om Grønlands Erhverv, Sundhedsvæsenet,
Rigsombuddet, Arktisk Kommando, Nationalmuseet, Lokalmuseet, Naturinstituttet, Nuuk
Buusii, Niinis, Unicorn, Nobis, Grønlands Revision, Malik Ziemer fra Nordatlantisk
gymnasium og mange flere.
Skolen oplyser, at det har været en svær opgave at skaffe midler til projektet på tværs af rigsfællesskabet, og derfor er det ikke sikkert, at projektet gentages næste skoleår. Det overvejes stadig.