den gode skole?
Børnetalsmanden: Vi glemmer også de stærke elever
Børnerettighedsorganisationen MIO støtter Naaja Nathanielsen (IA) i sin kritik af niveauet i folkeskolen. Flere grupper af elever - blandt andet de stærkeste - overses ofte helt, mener hun
Fredag formiddag deltager Inatsisartut-politiker Naaja Nathanielsen (IA) i en chat med læserne på Sermitsiaq.AG om hendes beslutning om at trække sine børn ud af folkeskolen.
Onsdag har flere parter udtrykt forståelse for oppositionspolitikerens beslutning.
En beslutning som hun ikke selv er stolt af.
Læs: Naaja Nathanielsen opgiver folkeskolen
Senest udtrykker MIO's børnetalsmand, Aviâja Egede Lynge, sin forståelse.
- Diskussionen stopper desværre ofte på de voksnes niveau, siger børnetalsmanden med henvisning til, at hun mener, der bliver peget for mange fingre i skoledebatten.
Fokus kun på de svageste
Lynge mener også, at der er en tendens til kun at se på skoleforholdene for de socialt svage elever.
- Diskussionen handler ofte kun om nogle bestemte grupper af børn for eksempel dem med sociale problemer. Virkeligheden er, at den kløft, der desværre endnu er mellem folkeskoleloven og praksis, rammer alle børn: De fagligt stærke børn, de børn som ikke nødvendigvis skal have en boglig uddannelse, børn med særlige behov og børn med handicap.
Læs: Naalakkersuisoq: Jeg forstår Nathanielsen
- Det er alle grupper af børn, som er udfordrede af denne problematik. Vi forbereder ikke de unge nok til livet efter folkeskolen, påpeger MIO's børnetalsmand og henviser til seneste uddannelsesstatistik, der viser, at kun 29 procent af de unge har de faglige kompetencer, som gør det muligt for dem at komme ind på gymnasiet.
Læs hele Naaja Nathanielsens indlæg samt reaktioner på hendes beslutning i AG nummer ni. Du kan købe avisen i din lokale butik eller ved at benytte linket i bunden af denne artikel.
Fredag den 4. marts fra klokken 10.00 - 12.00 deltager Naaja Nathanielsen i en offentlig chat på Sermitsiaq.AG, der handler om kvaliteten af folkeskolen. Alle er velkomne til at deltage.