Usynligt handicap: Specialenhed skal vejlede uddannelsessteder

Uddannelsessteder kan nu rådgives i forhold til undervisning og støtte af elever, der har usynligt handicap. Det oplyser Tilioq på sin hjemmeside.

I 2017 igangsatte departement for uddannelse en forsøgsordning på den gymnasiale uddannelse for uddannelsessøgende med særlige behov. De uddannelsessøgende med handicaps eller diagnoser der gør, at de ikke vil kunne gennemføre en gymnasial uddannelse får mulighed for at blive visiteret, mens eleven, forældre og lærere får vejledning og rådgivning af specialenheden under uddannelsesperioden.

Forsøgsordning bredes ud

Forsøgsordningen fortsætter på gymnasiale uddannelser de næste tre år, og nu er tilbud om rådgivning og vejledning bredt ud til andre videregående uddannelser og Majoriaq, oplyser specialenheden.

- Denne specialenhed er med til at sikre, at de elever, der søger optagelse på GUX S bliver visiteret, foruden at følge op på efteruddannelse af lærere og mentorer, der skal have kontakt med disse elever.

- Specialenheden rådgiver ligeledes gymnasierne, således de kan tilrettelægge individuelle uddannelsesforløb for elevener, der tager udgangspunkt i deres særlige behov, skriver specialenheden.

Denne rådgivning kan andre uddannelsessteder nu tilbyde de næste tre år på lige fod med gymnasiale uddannelser.

Støtte er nødvendig

Elever med særlige behov, der har diagnoser som autisme, Aspergers Syndrom, ADHD, ordblindhed og andet, har behov for særlig støtte under uddannelse. Og departementet for uddannelse har vurderet, at det er vigtigt, at specialenheden fortsætter sin rådgivning til uddannelsesstederne:

- Samarbejdet anses for en nødvendighed for at kunne koordinere for eksempel i forhold til overgang fra sociale ydelser til uddannelsesstøtte eller omvendt, ændringer i boligforhold og overgang fra skoleophold til praktikplads eller omvendt, lyder det.