Regeringens nyeste påfund ved naalakkersuisoq Nivi Olsen indenfor undervisningssektoren er, at det engelske sprog skal gøres til første fremmedsprog og dansk reduceres til andet fremmedsprog.

Argumentet er, at engelsk er langt mere udbredt i verden og at grønlændere derfor bedre vil kunne skabe en selvstændig tilværelse uden den forhadte tidligere kolonimagt.

Traditioner
At det grønlandske samfund både har århundredes traditioner, forbindelser og hele samfundsopbygning funderet på skandinavisk samfundsmodel lader ikke til at give naalakkersuisoq'en overvejelser. 

Tværtimod oplyser den politisk ansvarlige, at ministeriet allerede har forslag klar i skuffen til næstkommende samling i Inatsisartut. Man må forstå, at den unge politiske hedspore af en naalakkersuisoq tror, at man med et knips med fingrene kan skrinlægge det sprog, der i realiteternes verden er hele adgangen til uddannelse – og i øvrigt til et fungerende samfundsliv, der bygger på skandinavisk tankegang og demokratiopfattelse. Altså hele demokratiets rodfæstede grundlag og selvforståelse.

Vildfarelse
En sådan vildfarelse skøjter let hen over konsekvenserne for de næstkommende generationer, der givetvis bliver ringere til det sprog, der skulle give dem adgang til den videregående uddannelse, som samfundet har så hårdt brug for. 

Allerede nu er det et problem for grønlandske uddannelsessøgende, at deres nødvendige danske sprog ofte er for ringe til uddannelsernes krav, hvorfor der er et stort frafald. Ligeledes må man indse, at tilbuddet om gratis uddannelse – tilmed sponsoreret af dansk betalt SU – ikke længere vil være en mulighed for langt de fleste.

Ingen ordbog
Undervisningen i det kommende førstesprog engelsk er endnu kun i sin spæde start – for eksempel findes der endnu ikke en grønlandsk-engelsk ordbog, og slet ikke en sådan, der lever op til videnskabelig standard – ligesom at grønlandske engelsklærere på højere niveau kan tælles på én hånd. 

Ligeledes foregår al engelskundervisning på GU med tilkaldte danske lærerkræfter og med dansksprogede undervisningsmaterialer.

Hvordan tænker man at dette udgangspunkt skal befordre elevernes behov for kvalificeret undervisning til viderestudier på engelsktalende universiteter?

Gambling
Mere nøgterne iagttagere vil kalde eksperimentet for galmandsværk og gambling med generationers uddannelsesmuligheder – og dermed den eftertragtede samfundsudvikling som samme politiske elite ynder at kalde nation-building.

Med naalakkersuisoq'ens akademiske baggrund in mente kan man næppe tro at ovenstående overvejelser har været udelukkede – for man må da håbe at kompetent sagkundskab indenfor læring og sprogvidenskab har bidraget til naalakkersuisoq'ens konklusioner – og dette efterlader kun fanatisk selvstændighedstrang som eneste bevæggrund uanset hvad.

Grøn ost
Man mindes en politisk iagttager, der konstaterede at politik er således, at hvis man fra politisk hold kunne blive enige om at, månen nok er lavet af grøn ost, så er den lavet af grøn ost!