Pædagogiske udfordringer

Fjernundervisning kræver meget planlægning, en del ressourcer og ikke mindst tilvænning

Fjernundervisning kræver planlægning. Foto: Leiff Josefsen

Ifølge en rapport om fjernundervisning mellem skolen ASK i Nuuk og skolen i Kapisillit, så er der store pædagogiske udfordringer, står der i Kommuneqarfik Sermersooqs hjemmeside.
Fjernundervisningen har sin berigtigelse som supplement til undervisning på forskellige institutioner, det kræver dog erfaring og meget tilpasning.
Rapporten er lavet for alle, der interesserer sig for IT og internetbaseret undervisning, brancher, der via internettet vil i kontakt med befolkningen og til beslutningstagere, som baggrundsviden til overvejelser om brugen af fjernundervisning.
Rapporten kan læses på kommunens hjemmeside.

Powered by Labrador CMS